En San Luis Potosí se busca aprobar una ley de salvaguarda ante la suspensión de 300 trabajadores de la educación, señala Crisógono Pérez.
Por: Azdruval Hernández
El caso del profesor Alberto Jasso en la Ciudad de México, quien optó por quitarse la vida ante una denuncia por abuso sexual, es una muestra de la vulnerabilidad que vive el sector magisterial ante las condiciones legales actuales a las que se enfrenta un trabajador de la educación por un señalamiento de este tipo, acusaciones que previo a un veredicto, marcan considerablemente la vida laboral de los señalados, indicó el diputado local Crisógono Pérez López.
El legislador, presidente de la Comisión de Educación en el Congreso del Estado de San Luis Potosí, recordó que en la entidad se promueve la Ley de Protección Integral Docente que tiene como principales objetivos garantizar el debido proceso ante denuncias falsas, proteger la presunción de inocencia, evitar el acoso institucional y mediático, brindar acompañamiento institucional, así como generar equilibrio en la comunidad escolar; propuesta que aún no se logra concretar.
“Todavía no ha sido aprobada, estamos haciendo algunas adecuaciones para ver si así, de esa manera, logramos que se apruebe porque es muy necesaria para que, en San Luis Potosí, y en todo el país, no vuelva a suceder una situación de este tipo, es muy lamentable. A nosotros nos duele mucho porque sabemos que el maestro sí se sintió solo, sí se sintió abandonado”.
Pérez López indicó que en la entidad, por este tipo de denuncias, existe un elevado número de personal vinculado a la prestación de servicios educativos que en la actualidad enfrenta un proceso, el cual transitan sin la garantía del debido proceso, el respaldo legal adecuado y sin garantías de imparcialidad; lo que demuestra la necesidad de contar con un marco normativo que garantice sus derechos y evite la criminalización del magisterio antes de una investigación exhaustiva.
“Alrededor de 300 maestros suspendidos, no solo maestros, trabajadores de la educación. Esto según las últimas cifras que me dio el secretario general de la Sección 26, quien me dijo que estos trabajadores están en los procesos, lo que no solamente afecta a los maestros, también genera otro problema que es el tema de los grupos solos”.
