El acceso sin supervisión a redes sociales puede convertirse en un distractor y afectar el aprovechamiento académico
Por Verónica Galván
El Ayuntamiento de Ciudad Valles respaldó la iniciativa impulsada por la presidenta de la República para limitar el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles dentro de las instituciones educativas, al considerar que su utilización sin supervisión puede afectar el desempeño académico de los estudiantes.
El director de Educación Municipal, Romeo Aguilar Colunga, señaló que actualmente prácticamente cualquier menor cuenta con un teléfono celular y, en algunos casos, incluso con equipos más avanzados que los de los propios adultos. Sin embargo, advirtió que estos dispositivos pueden convertirse en un distractor cuando no existe una adecuada supervisión por parte de los padres de familia.
Explicó que el acceso sin restricciones a redes sociales y otras plataformas digitales puede interferir con el aprendizaje, por lo que establecer límites al uso de los celulares dentro de las aulas podría contribuir a que los estudiantes mantengan una mayor concentración durante las clases.
Aguilar Colunga consideró que la medida también favorecería el trabajo de los docentes, al permitir que los alumnos aprovechen de mejor manera el tiempo destinado a las actividades académicas y reduzcan las distracciones relacionadas con el uso de dispositivos electrónicos.
Asimismo, destacó la importancia de recuperar los juegos tradicionales, como el yoyo, trompo y balero, debido a que, además de fomentar la convivencia entre los estudiantes, contribuyen a la activación física y permiten desarrollar actividades alejadas de las pantallas.
En este sentido, reconoció la labor de los maestros de Educación Física, a quienes consideró una parte fundamental dentro de las escuelas, ya que promueven la actividad física entre los alumnos desde las primeras horas de la jornada escolar.
El funcionario aclaró que limitar el uso de celulares en las escuelas no significa cerrar las puertas a la tecnología, ya que las herramientas digitales continúan siendo utilizadas con fines educativos y bajo supervisión de los docentes.
Explicó que, por ejemplo, en las aulas de medios los estudiantes trabajan con equipos restringidos para aprender programas básicos, realizar investigaciones y desarrollar habilidades relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Finalmente, señaló que, además de establecer medidas de control dentro de las escuelas, será fundamental la participación de los padres de familia desde casa, principalmente mediante la supervisión del tiempo y el uso que sus hijos hacen de los dispositivos electrónicos.
