•La especialista Teresa Gutiérrez Smith enfatizó la importancia del criterio humano frente a los sesgos de la IA y la distracción de las redes sociales.
Por: Azdruval Hernández
El uso y aplicación de la Inteligencia Artificial en ámbitos como el estudiantil recaen en una etapa considerada de abuso, situación que según los especialistas mutará con la adaptación de estas plataformas y con el criterio humano personal para su uso y disposición, según comentó Teresa Gutiérrez Smith, directora de Growth Protocol previo a una conferencia en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí.
La ponente advirtió que este sector en particular, el de los jóvenes estudiantes, en la actualidad cuentan con importantes herramientas como la Inteligencia Artificial para acompañar su desarrollo, sin embargo, distractores como las redes sociales y sus síndromes y consecuencias, generan un obstáculo para el desarrollo del pensamiento crítico, la concentración y la capacidad de discernimiento en el aula.
“Yo creo que va a haber un autoajuste, porque las herramientas que hoy conocemos tampoco funcionan al cien por ciento. Las herramientas que hoy usamos como las herramientas tecnológicas basadas en LLM (Modelos de Lenguaje Grande), todavía tienen un gran porcentaje de error que dependen de la contextualización humana para que el resultado salga bien, por lo que -actualmente- si no tienes el criterio para analizar lo que la tecnología te está dando caes en un abuso”.
Gutiérrez Smith precisó para este sector que la preparación es clave para las empresas, ya que en la actualidad existen corporativos con hambre de talento que cuente con un verdadero desarrollo y capacidades de aprendizajes, al indicar que -según estudios- las empresas crecen hasta un 50 por ciento más, y mejoran hasta cuatro veces su desempeño, cuando el talento se encuentra en las posiciones correctas.
